1. 推動專業教學師資(Teaching Faculty)。
  2. 推動「跨域學程」,以畢業學分不增加(或僅有少量增加)的前提下進行,透過彈性學分的設計,搭配系所核心課程的模組化,並以生活學習社群及彈學導師制度為後援,提供學生更大的彈性學習空間,也為國家培育具國際移動力的跨領域人才。
  3. 推動「共同工作空間」,成立教師社群。